COLLEZIONI FORMATIVE PER L'AZIENDA
L'offerta formativa Personalizzata di ISPER

Hai selezionato il Topic Engagement

Collezione
Raccontare l'Azienda e le Persone

Topic
Empowerment
Engagement
Talenti
Stereotipi
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale Sara Loffredi

Why
Come attraggo e seleziono le persone giuste?

Corso N° RAP-001

Aggiornamento al
9 ottobre 2025

Visualizzazioni 3092

NUOVI MODELLI DI ASSESSMENT PER IL RECRUITING

Attrarre risorse in linea con i valori dell'organizzazione

Non esiste il candidato ideale, ma quello corrispondente alle necessità del ruolo.
Il modello dei dodici archetipi aziendali è un potente strumento di recruiting: consente di tradurre le caratteristiche necessarie alla posizione aperta in una mappa intuitiva per la selezione e si trasforma in un modello di assesment che aiuta a riconoscere competenze e talenti evidenti e potenziali.

Collezione
Raccontare l'Azienda e le Persone

Topic
Empowerment
Engagement
Crescita personale
Innovazione
Facilitare il gruppo

Docente
Rossella Cardinale Sara Loffredi

Why
"Come valorizzo il patrimonio di competenze nei passaggi generazionali?

Corso N° RAP-002

Aggiornamento al
9 ottobre 2025

Visualizzazioni 317

PASSAGGI GENERAZIONALI E SVILUPPO DI COMPETENZE PER SKILLING, UPSKILLING E RESKILLING

La reskilling revolution è il più importante driver di trasformazione per le organizzazioni: le persone che conoscono i propri punti di forza sono in grado di esprimere meglio i propri talenti e di dare un nome a ciò che le motiva davvero.
Come conseguenza lavorano meglio, crescono più in fretta e costruiscono relazioni professionali più solide e soddisfacenti.

Collezione
Raccontare l'Azienda e le Persone

Topic
Engagement
Talenti
Inclusione
Gestione relazioni
Facilitare il gruppo

Docente
Rossella Cardinale Sara Loffredi

Why
Come creo un ambiente in cui tutti possono evolvere?

Corso N° RAP-003

Aggiornamento al
9 ottobre 2025

Visualizzazioni 2825

ENGAGEMENT E BEN-ESSERE ORGANIZZATIVO

Valorizzare le persone e il talento

Per rendere l’azienda un luogo fertile, è necessario imparare ad ascoltare le tante voci interne dell’organizzazione, rendendole parte di una chiara proposta di valore. Utilizzare modelli come gli archetipi aziendali, il viaggio dell’eroe e la teoria U di Otto Scharmer apre la strada alla co-costruzione di una nuova narrazione che facilita engagement e ben-essere organizzativo.

Collezione
Raccontare l'Azienda e le Persone

Topic
Cambiamento
Posizionamento
Vision
Trasformare i limiti
Engagement

Docente
Rossella Cardinale Sara Loffredi

Why
"Come lavoro sulla brand reputation?

Corso N° RAP-005

Aggiornamento al
9 ottobre 2025

Visualizzazioni 3644

BRAND REPUTATION E CULTURA ORGANIZZATIVA

Come l'azienda racconta se stessa

Ogni organizzazione è portatrice di una storia.
Saperla raccontare è uno degli strumenti più potenti di posizionamento e di brand reputation, a patto che la narrazione sia costruita in modo efficace e coerente con i valori aziendali.
Il lavoro sugli archetipi consente di lavorare sulla cultura organizzativa, per trarre dal percorso di ogni singola azienda una narrazione autentica e in linea con la sua natura profonda e per comunicarla correttamente.

Collezione
Lavorare al femminile

Topic
Facilitare il gruppo
Cambiamento
Engagement
Empowerment
Time Management

Docente
Rossella Cardinale Stefano Pistorio

Why
Sperimentare modelli Agili e Digitali

Corso N° LAF-006

Aggiornamento al
1 gennaio 2024

Visualizzazioni 1842

MINDSET AGILE, CAMBIAMENTO E PENSIERO SISTEMICO

La mente digitale al servizio delle donne

Si parla tanto di approccio manageriale agile e di organizzazioni orizzontali, in cui l’innovazione è costante e i cambiamenti si adattano a tutto il sistema attraverso un processo di apprendimento continuo.
L’obiettivo del lavoro agile è cambiare il punto di vista sulla sequenzialità delle azioni da intraprendere per raggiungere gli obiettivi di progetto e sul coinvolgimento, in ogni fase, di tutti gli attori.
Tra i diversi framework Agili analizzeremo cosa vuol dire procedere per iterazioni successive, integrando via via i cambiamenti, per consentire alle persone coinvolte di esprimere il proprio talento e le proprie competenze trasversali.

Collezione
Inclusione, parità e culture di genere

Topic
Cambiamento
Inclusione
Engagement
Trasformare i limiti
Stereotipi

Docente
Rossella Cardinale

Why
Lavorare su bias e stereotipi

Corso N° PGI-001

Aggiornamento al
7 gennaio 2025

Visualizzazioni 1211

BIAS COGNITIVI E STEREOTIPI DI GENERE

Come riconoscerli e superarli

Per cambiare la cultura organizzativa, occorre, comprendere come funzionano i bias cognitivi e quali stereotipi di genere possono influenzare le scelte delle persone nell’organizzazione.
I bias cognitivi sono automatismi mentali dai quali si generano credenze e da cui si traggono decisioni veloci. Si tratta, il più delle volte di errori di giudizio che impattano, nella quotidianità, non solo su decisioni e comportamenti ma anche sui processi di pensiero.
Ne siamo tutti inconsciamente portatori e prenderne consapevolezza aiuta a riconoscerli e a superarli.
E riguardano sia le caratteristiche e i ruoli tradizionalmente attribuiti alle donne, che agli uomini.

Collezione
Inclusione, parità e culture di genere

Topic
Stereotipi
Inclusione
Gestione relazioni
Engagement
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
Costruire azioni a sostegno della parità

Corso N° PGI-002

Aggiornamento al
7 gennaio 2025

Visualizzazioni 1162

LEADERSHIP INCLUSIVA E CULTURE DI GENERE

Creare ambienti di lavoro inclusivi e rispettosi delle identità di genere

La leadership inclusiva si basa sull'idea che i leader dovrebbero essere in grado di valorizzare e coinvolgere le diverse prospettive, esperienze e abilità di tutti i membri dell'organizzazione, indipendentemente dal loro genere o da altre attribuzioni.
Quando la leadership inclusiva viene adottata a tutti i livelli, infatti, le organizzazioni diventano più innovative, creative e capaci di affrontare sfide complesse, grazie alle diverse prospettive che i diversi generi portano con sé.
La competenza fondamentale da allenare è l’intelligenza inclusiva che consiste sostanzialmente nella capacità di riconoscere, rispettare e valorizzare l’unicità dell’altro.

Collezione
Inclusione, parità e culture di genere

Topic
Feedback
Cambiamento
Engagement
Gestione relazioni
Inclusione

Docente
Rossella Cardinale

Why
Usare il linguaggio inclusivo come strumento per migliorare le relazioni

Corso N° PGI-003

Aggiornamento al
7 gennaio 2025

Visualizzazioni 1402

PAROLE CHE RISPETTANO, PAROLE CHE ESCLUDONO

Come usare consapevolmente linguaggio inclusivo e comunicazione non violenta in azienda

Il linguaggio è solo uno dei tanti sistemi di comunicazione che l’essere umano ha a disposizione, ma vi è anche una funzione metacomunicativa che riguarda l’aspetto relazionale della comunicazione.
Se pensiamo al linguaggio inclusivo, per esempio, la prima cosa che ci viene in mente è adottare un modo di comunicare che tenga conto delle diverse identità, esperienze e prospettive delle persone, cercando di evitare discriminazioni o esclusioni basate su caratteristiche come il genere, l'etnia, la religione, l'orientamento sessuale, l'età, la disabilità e altre caratteristiche personali.
Ma siamo sicuri che questo sforzo sia sufficiente?
L'uso di un linguaggio inclusivo e gender sensitive è uno strumento evolutivo che può aiutarci a creare un ambiente professionale rispettoso e accogliente, dove la persona si senta accettata nella sua unicità, purché, però, siamo disponibili ad allenarci con una pratica adeguata, costante e consapevole.

Collezione
Inclusione, parità e culture di genere

Topic
Engagement
Inclusione
Empowerment
Gestione relazioni
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
Negoziare e lavorare sul linguaggio e la comunicazione

Corso N° PGI-004

Aggiornamento al
7 gennaio 2025

Visualizzazioni 1199

GESTIONE DEL CONFLITTO E NEGOZIAZIONE COLLABORATIVA

Come valorizzare il linguaggio inclusivo e la comunicazione non violenta

La negoziazione presuppone una buona capacità di gestire le relazione, di comprendere i veri bisogni dell’altro, e di autovalutarsi per comprendere in cosa si è forti e cosa migliorare dal punto di vista della comunicazione.
Ma anche scegliere codici comunicativi adeguati al contesto e abituarsi alla pratica di un linguaggio inclusivo racconta chi siamo più di quel che facciamo.
Il riconoscimento del valore metalinguistico della comunicazione non-violenta, unito alla pratica di tecniche di negoziazione efficace costituiscono indispensabili strumenti di inclusione e di prevenzione dei conflitti.

Collezione
Inclusione, parità e culture di genere

Topic
Engagement
Facilitare il gruppo
Vision
Gestione relazioni
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
Strumenti di generatività

Corso N° PGI-006

Aggiornamento al
7 gennaio 2025

Visualizzazioni 1168

LA CREATIVITÀ COME RISORSA PER L'INNOVAZIONE

Ampliare lo sguardo al servizio delle organizzazioni

A muovere lo sviluppo di un’organizzazione è il potere creativo: le organizzazioni sono veri e propri organismi viventi in grado di influenzare il proprio mondo interno e la realtà esterna.
Nel mondo aziendale la capacità di saper riconoscere le unicità e i talenti può fungere da catalizzatore di visioni che aiutino il gruppo a trasformarsi.

Collezione
Diversity e Inclusion

Topic
Cultura
Inclusione
Motivazione
Engagement
Fidelizzazione

Docente
Luisa Macciocca

Why
Stimolare la fidelizzazione del cliente interno

Corso N° DEI-004

Aggiornamento al
1 gennaio 2024

Visualizzazioni 1166

LO SVILUPPO DELLE ATTIVITÀ INCLUSIVE LUNGO TUTTO IL “VIAGGIO” DELL’EMPLOYEE/HUMAN EXPERIENCE

Dalla ricerca e selezione del personale all’onboarding, alla formazione, all’accesso alla carriera e allo sviluppo, alla politica retributiva, all’offboarding

Esplorare le attività inclusive da mettere in atto per dimostrare la reale volontà aziendale a sostenere la cultura della diversità nelle sue dimensioni di base (ruolo, nazionalità, età, experience).
Stimolare l’inclusione durante tutto l’arco della vita in azienda (l’employee/human experience) individuando azioni concrete ad ogni touch point dell’esperienza.

Collezione
Corso per NeoAssunti

Topic
Crescita personale
Engagement
Time Management
Feedback
Gestione relazioni

Docente
Luisa Macciocca

Why
Sostenere l’inserimento e lo sviluppo dei giovani neo-inseriti

Corso N° NEO-001

Aggiornamento al
1 gennaio 2024

Visualizzazioni 1786

CRESCERE IN AZIENDA: PERCORSO DI SVILUPPO DELLE BASIC SKILLS

Risorse per i Neo Assunti

Il mondo delle imprese richiede sempre più di poter contare su persone in possesso di quelle competenze “soft” che sostengono la leadership personale e che integrano le competenze professionali richieste per i vari ruoli.
I giovani che entrano in azienda si aspettano di ricevere una formazione di base per potersi integrare efficacemente nella cultura dell'organizzazione e per poter gettare le basi per il loro sviluppo.

Collezione
Corso per NeoSupervisori

Topic
Engagement
Facilitare il gruppo
Feedback
Leadership
Gestione relazioni

Docente
Luisa Macciocca

Why
Sostenere l’efficacia nel nuovo ruolo

Corso N° -001

Aggiornamento al
1 gennaio 2024

Visualizzazioni 1860

PERCORSO DI SVILUPPO DELLE ABILITÀ MANAGERIALI

Per Neo Supervisori

Nelle aziende che prevedono lo sviluppo della carriera dall’interno si pone spesso l’interrogativo della preparazione delle persone ad assumere ruoli di supervisione nei team dei quali facevano parte in ruoli alla pari con gli altri.
Alla base della promozione non vi è soltanto il fatto che la persona la merita perché è il best performer del team, ma anche perché l’azienda ha rilevato un potenziale per poter far svolgere ruoli di supervisione.

Collezione
Corso Privacy per tutte le Risorse Umane aziendali

Topic
Crescita personale
Cultura
Engagement
Innovazione
Motivazione

Docente
Mauro Antico Antonio Piero Fricchione Eugenio Cipolla

Why
Per non sbagliare

Corso N° -001

Aggiornamento al
15 marzo 2025

Visualizzazioni 1240

Privacy per tutte le Risorse Umane aziendali

Concetti e strumenti operativi per tutti coloro che operano in azienda

Un corso per diffondere una cultura consapevole sulla protezione dei dati: principi, obblighi, cybersecurity e responsabilità individuali per garantire la sicurezza in azienda.

Collezione
Scrivere l'impresa

Topic
Engagement
Gestione relazioni
Facilitare il gruppo
Motivazione
Crescita personale

Docente
Sara Loffredi

Why
Come nutro la motivazione del team?

Corso N° SCR-004

Aggiornamento al
9 ottobre 2025

Visualizzazioni 275

Scrivere il team

Strumenti per empowerment e team building

Scrivere una storia è un atto individuale ma può diventare un’esperienza collettiva di grande valore.
La costruzione condivisa di un racconto permette al team di mettersi in gioco in modo nuovo: libera la creatività, allena l’ascolto reciproco, stimola la fiducia e crea connessioni inaspettate.

Collezione
Leadership e futuro

Topic
Empowerment
Engagement
Talenti
Stereotipi
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
La leadership non è (solo) una posizione, ma una capacità sistemica di governare sistemi complessi

Corso N° LEA-001

Aggiornamento al
1 gennaio 2026

Visualizzazioni 183

L’ENERGIA DELLA LEADERSHIP

Trasformare lo stress in risorsa nei contesti VUCA

Il corso propone un percorso che unisce strumenti di decision making in condizioni di complessità a pratiche di consapevolezza, benessere e sostenibilità personale, per sviluppare una leadership capace di generare energia positiva, valorizzare le risorse individuali e creare contesti di lavoro inclusivi e vitali.

Collezione
Leadership e futuro

Topic
Empowerment
Engagement
Talenti
Stereotipi
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
La leadership non è (solo) una posizione, ma una capacità sistemica di governare sistemi complessi

Corso N° LEA-002

Aggiornamento al
1 gennaio 2026

Visualizzazioni 171

TEMPO E RISORSE DELLA LEADERSHIP

Decidere tra vincoli, urgenze e priorità che cambiano

Il corso affronta le sfide dei leader chiamati a gestire tempo, attenzione e risorse umane in scenari caratterizzati da richieste crescenti e priorità in continuo mutamento.
L’attenzione è rivolta sia agli strumenti operativi di gestione del tempo e delle attività, sia alle qualità interiori da allenare per non farsi guidare solo dall’urgenza.
L’obiettivo è passare da una leadership reattiva, centrata sull’emergenza, a una leadership proattiva capace di scelte consapevoli, negoziazione e protezione delle energie di persone e team.

Collezione
Leadership e futuro

Topic
Empowerment
Engagement
Talenti
Stereotipi
Comunicazione non violenta

Docente
Rossella Cardinale

Why
La leadership non è (solo) una posizione, ma una capacità sistemica di governare sistemi complessi

Corso N° LEA-003

Aggiornamento al
1 gennaio 2026

Visualizzazioni 179

LE CO-INTELLIGENZE DELLA LEADERSHIP

Dal ricambio al mentoring intergenerazionale

Anche la leadership può diventare un luogo di incontro tra intelligenze, generazioni, competenze e visioni differenti: uno spazio in cui la pluralità può aiutare a preservare il patrimonio dei senior, tenere in conto l’AGEING e trasformare sfide come il tecnostress in occasioni di collaborazione e apprendimento reciproco

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